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Seminario Inteligencia Artificial Generativa en Entornos Educativos: Herramientas y Prácticas para Docentes

Inteligencia Artificial Generativa en Entornos Educativos Herramientas y Prácticas para Docentes
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Detalles del programa

*La Universidad se reserva el derecho de cambio en los facilitadores , contenidos y fechas programadas.
*Se dará apertura a la actividad cuando se complete el cupo mínimo.
*El certificado se obtiene con el 80% de asistencia del total de horas del programa académico.


¿Por qué tomar el seminario?

Esta capacitación está diseñada para docentes interesados en incorporar la inteligencia artificial en sus prácticas educativas, a lo largo de cuatro sesiones virtuales y prácticas, los participantes explorarán las bases de la IA generativa y discriminativa, así como su aplicación en la creación de presentaciones, rúbricas y automatizaciones en el aula.

Curso. Seminario

Habilidades vas a adquirir

• Comprender los fundamentos de la IA generativa y discriminativa y su relevancia en el ámbito educativo.
• Aprender a utilizar herramientas como Claude.ai y NotebookLM para crear presentaciones y materiales de clase de manera automatizada.
• Desarrollar habilidades para generar rúbricas y evaluaciones con apoyo de IA, adaptadas a las necesidades de los estudiantes.
• Fomentar el uso ético y responsable de la IA en el aula, estableciendo políticas de uso claras.

Dirigido a

Público en general

Metodología

La capacitación se desarrollará de forma virtual y práctica, en cuatro sesiones de tres horas cada una, se combinarán exposiciones teóricas con ejercicios prácticos, donde los docentes tendrán la oportunidad de aplicar directamente las herramientas y crear sus propios materiales educativos, teniendo en cuenta los siguientes componentes:
• Exposición conceptual clara y contextualizada.
• Talleres y ejercicios con la herramienta en tiempo real.
• Simulación de casos académicos (informes, correos, análisis, generación de ideas, rubricas y evaluaciones).Carlos López
Es un comunicador social especializado en tecnología, magíster en Tecnología y Usabilidad en Nuevos Medios por la Universidad de Cataluña

Requisitos

Equipo:
Computador al menos Doble núcleo de 2GHz o superior con mínimo (4 GB Ram como mínimo) (i3/i5/i7 o equivalente AMD) o Dispositivo Móvil (Mínimo: I-Phone 5S / Android 4G de RAM, 32G almacenamiento).
Webcam.
Micrófono.
Parlantes.

Software:
Cisco webex meet(se recomienda descargar e instalar el software en su PC para mejor desempeño). Dependiendo del sistema de su celular descargue la APP desde Android o iOS

Conectividad:
Mínimo 10 Mbps.
Pruébelo con el siguiente test: https://www.testdevelocidad.es/

Docente

 

Carlos López
Es un comunicador social especializado en tecnología, magíster en Tecnología y Usabilidad en Nuevos Medios por la Universidad de Cataluña

 

 

 

 

 

Plan de estudios

Primera clase: Introducción a la IA Generativa y Discriminativa en la Educación
  • • Conceptos básicos de IA generativa y discriminativa.

  • • Tipos de modelos de lenguaje y aplicaciones en educación.

  • • Introducción a la plataforma Claude.ai como herramienta de apoyo docente.

Segunda clase: Entrenamiento de IAs y Uso Práctico
  • • Profundización en el entrenamiento de modelos (Claude.ai, Copilot, GPT, Gemini, entre otros).

  • • Ingeniería de Prompt para respuestas más adecuadas.

  • • Cómo estas herramientas pueden ayudar a crear presentaciones de clase de forma más ágil.

  • • Introducción a NotebookLM para generar material educativo.

Tercera clase: Automatizaciones y Creación de Rúbricas con IA
  • • Uso de la IA para automatizar tareas docentes, como la generación de evaluaciones y rúbricas personalizadas.

  • • Cómo integrar estas herramientas en la planificación de clases.

  • • Práctica con NotebookLM y Gemini para crear y gestionar materiales educativos.

Cuarta clase: Políticas, Ética y Aplicación de IA en el Aula
  • • Discusión sobre las políticas de uso responsable de IA en educación.

  • • Integración ética de la IA en el aula y consideraciones para los docentes.

  • • Cierre con ejemplos prácticos y resolución de dudas.

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